Um Aniversário em família, com o mesmo afeto de sempre...
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Tendo em consideração as orientações do Júri Nacional de Exames para a Inscrição Remota em Exames e Provas, informamos que os procedimentos recomendados são coincidentes com os adotados pelo Colégio. No entanto, foi disponibilizado o Modelo 133 editável, que vos envio em anexo, assim como códigos de cursos, das provas e exames e instruções de preenchimento. Desta forma, os alunos autopropostos ou internos que não efetuaram o preenchimento em sala de aula, que não tenham em sua posse a cópia preenchida, ou não tenham impressora em casa, poderão preencher o modelo editável e enviá-lo por e-mail juntamente com os restantes documentos (abaixo apresentados).
Relembro que poderão enviar via email fotografia dos documentos necessários, até dia 11 de maio. No assunto do email devem escrever: Inscrição para Exames // Turma //Nome do Aluno // N.º de Aluno
Os alunos deverão enviar por email os seguintes documentos:
a) Boletim de inscrição, Modelo n.º 0133 (1.ª fase) da Editorial do Ministério da Educação e Ciência, devidamente preenchido e assinado (precisam colocar as cruzes nos pontos 4.4, 4.5, 4.6, 4.7 e 4.8, de acordo com o Decreto-Lei n.º 14-G/2020 de 13 de abril). Mais tarde, quando me entregarem o original eu ajudarei a preencher. Caso não tenham a fotocópia que entreguei na sala de aula, envio uma fotografia do ficheiro, que deverão imprimir e preencher.
b) Cartão de cidadão;
c) Boletim individual de saúde;
d) Recibo do pedido de atribuição de senha para acesso ao sistema de candidatura online, que estará disponível no sítio de Internet da Direção-Geral do Ensino Superior - www.dges.gov.pt,em https://www.dges.gov.pt/Online/SenhaAcesso/Pedir.aspx caso pretendam concorrer ao ensino superior público em 2020.
Impressos para consulta/download:
Perante a pandemia que nos assola, estamos a aprender a lidar com este vírus e todos nós vamos sentindo as limitações que esta realidade trouxe ao nosso quotidiano.
Sabemos que este isolamento social, que tem de ser cumprido de forma responsável, é difícil e que o stress prolongado e a falta de contacto com os amigos, com os colegas e com os professores não é agradável para as nossas crianças.
Por esse motivo, neste momento difícil em que nos encontramos, a equipa educativa do Colégio João Paulo II percebeu que a música podia ser um meio para nos unir, inspirar e fazer acreditar que o amanhã será um dia melhor. Assim, foi a pensar especialmente em todos os membros da nossa comunidade (médicos, enfermeiros e outros técnicos de saúde), que, neste momento, estão longe dos seus, a lutar por todos nós, decidimos fazer algo que pensamos poder ajudar a que o tempo passe com mais qualidade.... um hino!
Um hino à liberdade, à resiliência, à união...
Letra de todos nós e música e voz do nosso brilhante Hugo Torres!
Espero que gostem e cantem todos o nosso hino, até “que a voz nos doa”!
Depois, gravem alguns desses momentos e façam-nos chegar, enviando os vídeos para os respetivos diretores de turma, educadoras e professoras titulares. A ideia é que, em breve, esta versão, que agora enviamos, seja substituída por outra em que as estrelas sejam as nossas crianças e os seus familiares (alerto que, obviamente, ao enviarem as imagens estão a permitir a sua utilização em todos os nossos canais de comunicação internos e externos, nomeadamente no Facebook).
Diz-se que “quem canta seus males espanta”.
Acreditamos que sim...
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Esta iniciativa conta com o apoio do Alto Comissariado para as Migrações, da Obra Católica Portuguesa de Migrações e da Fundação Secretariado Nacional da Educação Cristã, e é apresentada pela Cáritas Portugal no âmbito do projeto MIND (Migrações. Interligação. Desenvolvimento).
Segundo Sara Martins, os problemas de saúde relacionados com a alimentação, nos países mais desenvolvidos, devem-se geralmente a excessos ou desequilíbrios alimentares. Neste sentido, informou ser crucial que todos, inclusive as crianças e jovens, saibam ler e interpretar rótulos alimentares, de forma a efetuarem uma melhor escolha dos produtos a consumir.
As oradoras destacaram igualmente a importância de todos conhecerem as diferentes quantidades dos vários nutrientes que o nosso corpo necessita para se manter saudável. É fundamental saber dosear os alimentos consumidos, ao longo do dia, assim como, saber diversificar o mais possível as nossas escolhas.
Esta Palestra, tendo sido organizada em articulação com os docentes das disciplinas de Ciências Naturais no 9.º Ano e de Cidadania e Desenvolvimento, permitiu, no final, momentos de debate e reflexão, por parte dos alunos.
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Com a Desfolhada, o Colégio proporcionou aos mais novos um primeiro contacto com esta herança cultural. A atividade visou, ainda, estimular capacidades de observação e conhecimento das tradições rurais.
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Para visualizar o vídeo da atividade, clique AQUI.
Os pais ou encarregados de educação interessados em agendar uma reunião para conhecer o projeto educativo do Colégio João Paulo II e registar uma pré-inscrição devem preencher o questionário para o efeito, clicando AQUI.
Quando o Colégio João Paulo II não puder admitir todos os candidatos, devem ser seguidos os critérios de prioridade estabelecidos na lei vigente e os que a seguir se enunciam: i) ter irmãos a frequentar o colégio; ii) ser filho de um colaborador do colégio; iii) ordem do registo da pré-inscrição.
A matrícula dos alunos admitidos no Colégio João Paulo II faz-se no período fixado pela direção pedagógica, mediante o preenchimento da respetiva documentação, cópia do boletim das vacinas e o pagamento correspondente.
Para consultar o Regulamento do Concurso, clique AQUI
No âmbito do VI Ciclo de Conferências João Paulo II, o Colégio realiza a 3.ª Conferência, dia 13/02, quarta-feira, pelas 15h, no Auditório do Colégio João Paulo II. A conferência tem como título “Os Cancros: da Biologia ao Tratamento" e será dinamizada pelo cientista e médico - IPATIMUP, Manuel Sobrinho Simões.
Para ler notícias sobre a Palestra, publicadas na Imprensa, clique as imagens:
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A partir das personagens vicentinas, os alunos embarcaram numa viagem ao mundo da dicotomia entre o bem (paraíso) e o mal (inferno). Através de personagens representativas dos vários estratos sociais da época, apresentadas num tom tão juncoso como ritmado e forma tão transparente,
esta representação levou, com certeza, todos os alunos a refletirem sobre comportamento humano e sobre a passagem dos homens pelo mundo.
Uma alegoria dramática que mantém tão atual a seguinte questão: será que o fundamentalismo, a inveja, a mesquinhez, a maledicência, o orgulho, a tacanhez, a ganância, a venalidade, o falso moralismo cristão... têm entrada direta no Paraíso? Ou terão de passar pelo Purgatório? Ou vão diretamente ao Inferno? Uma dramatização capaz de nos questionar sobre em que mundo vivemos? E que Paraíso procuramos?
